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以更真更实的态度参与到主题教育中来

2019年09月11日 来源:山西网络广播电视台 编辑:吴鹏

  三个月以来,一批党员领导干部紧紧围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,认真接受“不忘初心、牢记使命”主题教育洗礼,通过自觉强化理论武装、主动聚焦突出问题、认真查摆自身差距、严肃整改巩固提升,更加深刻地认识到共产党员立党为公、执政为民的价值理念,更加充分地理解共产党员不忘初心、牢记使命的精神品格,更加自觉地团结在党中央的周围,带领全国人民为新时代党的历史使命继续努力奋斗。

  近日,中央《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》印发,标志着“不忘初心、牢记使命”主题教育走向纵深,将覆盖到更多的党员领导干部。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育并不是简单的延伸,针对更加基层的党组织,面向更加广泛的党员干部队伍,唯有认真总结第一批主题教育的宝贵实践经验,结合第二批主题教育对象的思想、工作实际,充分明确第二批主题教育的目标任务,才能确保主题教育不走形式、不走过场,切实取得最终实效。

  要把深刻理解开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的现实意义和深刻内涵贯穿始终。中央在党的十九大上决定,要在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这是党站在新的历史节点,经过深思熟虑、审时度势后作出的重要决定,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。新时代有新形势,新任务带来新挑战,要发展中国共产党,更好地服务人民群众,最终实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须有一支初心不移、使命坚定的党员干部队伍作引领。党中央旨在以此次主题教育为抓手,进一步推动广大党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。能否准确理解此次主题教育的现实意义和深刻内涵,明确关键环节和重点任务,落实具体要求和方法措施,将是“不忘初心、牢记使命”主题教育能否取得实效的关键。

  要把查摆自身差距作为确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实效的关键。“不忘初心、牢记使命”主题教育搞得好不好,关键在于广大党员干部是否具有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,能否始终坚持问题导向,发现自身存在的思想差距、理论盲区、工作弱项、能力缺口。第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,广大党员干部对照初心使命认真剖析,查摆问题,为最终主题教育取得实效奠定了坚实基础。参与第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的广大党员同志大多数来自于与人民群众打交道的基层党政机关,更加需要通过此次主题教育,认真对照检查在“不忘初心、牢记使命”方面的差距,特别是检视自身在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众等方面存在的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。要逐条查摆、逐条梳理,列出问题清单,不搞形式主义,不走流程、不避重就轻,为主题教育取得实效夯实基础。(成钢)

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标签:主题教育

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