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【地评线】镜观:用劳动作音符,唱响崇尚劳动时代强音

2022年05月12日 来源:山西网络广播电视台 编辑:毛子瑞

  近日,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,从今年秋季开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,拥有了专属“新课标”。设置劳动教育特色课程重在培养学生综合劳动素养,一定程度上纠正了课业负担结构性的失衡问题,“双减”落实再升级,学生全面发展正当时。

  习近平总书记强调,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”劳动教育不仅仅是一门课程教学,更重要的是让学生通过身体丈量物理和心灵的世界,体验生活,学会生活,以劳为美,以劳为荣,传承中华民族优良传统,培养自理自立的能力,全面发展一个也不能少。

  以劳动课程为点,画好劳动教育同心圆。在建设高质量教育体系和全面落实“双减”任务的背景下,劳动教育成为新时代教育改革的亮点。2020年,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》出台,2022年,《义务教育劳动课程标准(2022年版)》发布。新课标为中小学劳动课程的开展指明了方向,为实现劳动教育形式的多样化和劳动实践内容的多元化相结合的机制提供了遵循。劳动课程内容涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等三大类型十个任务群若干项目,要求分学段定任务做规划稳施。劳动课程评价内容多维、方法多样、主体多元,既关注劳动成果和知识技能,更注重过程表现和劳动观念、劳动精神的培养。学校作为主阵地,要深化思想认识,强化融合创新,培育特色品牌,统筹协调好家庭和社会各类资源,齐抓共管、多方协同、形成合力,努力画好同心圆,共同推进劳动课程落细落小落实,推动劳动教育提质增效高质量发展。

  以劳动教育为符,唱响崇尚劳动最强音。立足新时代,加强劳动教育,以劳树德壮志、增智添知、强体健身、育美怡情,是为了引导学生树立正确的劳动观,从小养成良好的劳动习惯,真正在劳动的乐趣中体验生活,发现生活,全面发展。不仅是校园、学生,全社会、全民亦需如此,都应该热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动,用辛勤劳动为祖国创造更加美好的未来。回首过往,从逐梦星辰大海、决战脱贫攻坚、守护大国粮仓到城市建设、产业升级、疫情防控……都凝结着劳动者们的心血与汗水。着眼当下,无论是全面推进乡村振兴,还是全方位推动高质量发展,都需要我们坚定信念、苦干实干,用奋斗创造美好生活。营造好氛围,传承好家风,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音。培育好环境,创造好条件,让劳动者专于职,勤于工,敬于业,精于技,在各个领域施展才华、各条战线建功立业,在平凡岗位上干出不平凡业绩,以累累劳动硕果喜迎党的二十大胜利召开。(李锦峰 宁芳)

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