近日，省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）。4月19日上午，省政府新闻办举行新闻发布会，深入解读《实施意见》有关内容。（山西经济日报）
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。习近平总书记指出：“职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。”此次山西省发布的《实施意见》共6部分22条，为全省加快推动现代职业教育高质量发展提供了政策支撑，要加快推动现代职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
转变传统教育观念，培育职业教育的“新理念”。相较于传统教育，职业教育的接受度、认可度仍有欠缺，受传统教育观念影响，“重本科、轻专科”“重学历、轻技能”是学生和家长们一直关心的问题。一方面要解放思想，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，树立“三百六十行，行行出状元”的鲜明导向，形成社会崇尚技能、人人享有技能的浓厚社会氛围。另一方面，也要看到当前职业院校学生正逐渐成为就业市场的“香饽饽”，近年来职校毕业生就业率持续保持着高位水平。因此，要转变传统思维模式，让职业教育成为学生“有学头、有盼头、有奔头”的选择。
营造良好就业环境，激活职业教育的“动力源”。要提升专业技术人员待遇，包括薪资待遇和社会保障，让职业技能人才的工作岗位成为全社会羡慕的职业。一方面提高职业技能人员的工资待遇，包括建立职业技能人才激励机制，完善职称评审政策，畅通职业技能人才职称申报评价渠道；拓展职业技能竞赛项目，将职业技能纳入竞赛内容，根据相关规定对获得竞赛优胜人员进行奖励。另一方面，完善劳动者保障权益，健全就业服务保障体系，在工作时间、社会保险、职业伤害等方面进行全面保障，企业也要多一些人性化关怀，让职校就业人员体面劳动，更加享有尊严。
推进产教融合办学，优化职业教育的“供给侧”。当前一些职业院校专业设置和教学调整更新不及时，导致学生所学与岗位所需“不匹配”，要紧密结合产业升级和技术变革趋势，明确教为产用、产为学践的发展定位。增强职业教育的针对性、灵活性和适应性，围绕产业链、创新链开设新兴产业相关课程，要探索“订单式”和“现代学徒制”培养新模式，实现学业与就业的无缝衔接。还要更好地发挥企业作为办学主体的重要作用，推动企业深度参与职业教育，需要什么人才就培育什么人才，利用市场需求引导职业教育人才培养结构调整，促进职业教育与市场需求的有效契合。
职业教育前途广阔、大有可为。职业教育日益受到社会各界关注，越来越多的毕业生走进职校，获得一技之长，在就业市场上备受青睐。要推动现代职业教育高质量发展，办好“适合的教育”，不断优化就业人才的结构，不断充盈市场需求人才的“蓄水池”，努力形成人人皆可成才、尽展其才的良好局面。（臧博）
来源：山西网络广播电视台 编辑：梦君
